人物简介：丁成宽，男，1965年8月出生，现居住在亳州市谯城区颜集镇，是颜集镇中心小学的一名语文老师。

　　事迹简介：丁成宽是谯城区颜集镇中心小学的语文老师，4月5日发生意外，“左脚脚踝骨折，右手骨头断了”，俗话说伤筋动骨一百天，但仅仅过了20天，丁成宽就拄着拐杖来到学校帮忙印刷考试试卷忙着上课，“学生需要我，我也放不下学生们。”

　　正文：

　　每天带病来回奔波

　　5月16日早上，丁成宽老师正在办公室备课，“下节是我的语文课，马上就要上课了”，丁老师拿起旁边的拐杖放到腋下努力站立起来，“不好意思了，不能招呼你了。”勉强站立起来的丁老师向记者说道。

　　到了教室，丁老师将拐杖放到黑板旁边，用右脚跳了几步走到讲台中间，站着给学生们讲课。因为左脚不能着地，丁老师所有的重量和身体旋转全部落到右脚上，实在累得不行，丁老师也会坐在讲台的椅子上为学生上课。

　　当记者问丁老师为什么坚持带病上课时，丁老师憨厚地笑着说：“我是周三摔倒的，结果周六去看望我的家长去了两车，基本上班里学生的家长都去了，当时非常感动，没想到那么多人惦记着我。家长那样对我，我还说什么呢？一定要把他们孩子教好。”

　　丁老师的家在颜集集镇西边的郭桥村丁李园自然村，离学校有三四公里的路程，每天坚持回家，“有时工作忙也在学校里住”。记者看到，丁老师的办公室被隔成了两部分，靠门的部分是办公区，里面的部分成了休息区，放了一张床，床上有被子。

　　因为需要继续养伤，丁老师现在每天放学都要回家，“现在不能骑二轮电动车，都是骑三轮电动车，二轮的腿脚不方便落地，所以换个三轮的。”

　　用爱温暖每个学生

　　丁老师不仅责任心强，教学成绩也非常突出。“全镇语文考试评比，基本上我带的班每次都在前三名，第三名少点，第一、第二的时候多点。”全市优秀教师、全市先进班集体、谯城区教科研先进个人等荣誉称号丁老师都曾获得过。

　　不过，相对于荣誉，丁老师更在乎的是学生的成长和成才。2006年，丁老师从其他班接收了一个患有唇裂的女学生，从小被遗弃，家里只有养父和奶奶。丁老师很同情小女孩，经常给她买笔和本子，还为她申请了贫困补助，学校有慰问活动也会照顾她。

　　2008年，国家对唇裂儿童减免手术费，同时发放生活补助。在丁老师帮助下，小女孩终于告别了唇裂，变成了一名健康、健全的女孩子。2009年，在丁老师的鼓励下，小女孩参加了学校组织的法制歌曲进校园比赛，获得了二等奖的好成绩。小女孩的学习成绩也名列前茅。

　　2010年，丁老师接触了一名叫丁文祥的11岁学生，这个学生冲动、自制力差、情绪化，丁老师用了一年时间去改变丁文祥，让他的性格有了很大的改观。丁老师将事迹写成《丁文祥的转变》获谯城区中小学关爱农村留守儿童征文活动小学组鼓励奖。

　　丁老师说：“我是一名农村教师，在这一平凡工作岗位上工作了三十年，在三十年平凡的教学工作中，我爱我的岗位，我爱我的学生，特别是那些身体或智力上有缺陷的学生，我更是给予他们比别的孩子更多的关爱。”

　　33年讲台生涯不辱使命

　　从1984年开始，丁成宽从事农村教育工作已经有33年了，从书生到书匠，丁老师说“我可以说是没落下一个环节。”1984年7月，丁成宽以民办教师的身份进入张庄小学，从三年级教到五年级，最后把张庄小学教成了一所完全小学。

　　因为教师偏少，丁成宽不仅是“全科”老师，“语文、数学、自然、地理都教”，还兼任学校的会计、教务主任，最后连校长职务也接过来了。2000年，丁成宽调入李集中学，任校长兼党组书记，2003年，又调入颜集镇教办室，目前任颜集中心小学教务处主任。

　　无论兼任多少行政职务，丁成宽的主要精力还是放在教书上，“去年我评上了副高，也算是高级教师了，百分之一点五的比率让我很自豪，算是对我教学成绩的肯定。”

　　丁老师不仅对学生毫无保留，即使是对“同行”也是倾力相助。丁老师负责指导的李景瑞、张双双、任红光三名青年教师业务水平进步很大，已经成为全镇语文骨干教师，三名老师更是在市、区各类比赛中“摘金夺银”。

　　丁老师不仅没有把他们当做“对手”看待，还将自己的教学经验倾囊相授，“师徒结对承载的是责任，我总是本着‘共同学习，一起进步’的理念，在与青年教师互帮互助的过程中共同进步。”